tvir na gia 2013 roku po testu tvoru mirkuvannya na lingvistichnu temu 2014 26 - Шкільний Всесвіт

Напишіть твір — міркування, розкриваючи зміст висловлення, узятого з підручника російської мови: «Фразеологізми — незмінні супутники нашої мови. Ми часто користуємося ними в повсякденній мові, часом навіть не зауважуючи, адже багато хто з них звичні й знайомі з дитинства».

Фразеологізми — сталі словосполучення давно стали частиною нашої багатовікової культури. Із самого дитинства вони оточують нас, звучачи з вуст бабусь, мамів, незнайомих людей. І, звичайно ж, їм не склало праці пробратися в художню літературу

Для приклада, розглянемо текст А. А. Лиханова. Якби автор просто написав, що вчителька сильно плакала, зштовхнувшись із бійкою першокласників і «недитячій дитячій лайкою», то ми б прийняли цей факт, не загострюючи особливо на ньому уваги

Але Лиханов надійшов краще, він скористався наступною фразою «завила в повний голос». І це вираження відразу малює в нашій уяві всю трагедію случившегося. Бачимо наскільки вразила молоденьку вчительку ситуація сдетьми.

Повзрослев, учителька поміняла свою життєву позицію й зрозуміла, що «слізьми горю не допоможеш». І щоб вирішити проблемну ситуацію необхідно «братися до роботи, засукавши рукава», не боятися «визнати помилку».

Вчасно вжиті фразеологізми точно й виразно описують бойовий настрой учительки, готовою своєю завзятою роботою виправляти дитячі недоліки. Але в текст вони вписали дуже гармонійно, тому що цими фразами наповнене наше життя

Таким чином, підбиваючи підсумок, можна сказати, що автор підручника у своєму висловленні про фразеологізми був повністю прав: «Фразеологізми — незмінні супутники нашої мови. Ми часто користуємося ними в повсякденній мові, часом навіть не зауважуючи, адже багато хто з них звичні й знайомі з дитинства». У фразеологізмах виражене все багатство росіянці мови